萌达接近三岁的时候，开始变得像小大人一样。无论我在做什么，他总是说：我要帮忙我要帮忙！有时候我正准备做什么，他跑过来说：我来我来我来！
我经常下意识地说：帮忙干嘛呀？你又不会。或者直接下发指令：碍事儿，别动别动，快去玩吧！
几次之后，我看着萌达灰溜溜走掉的背影，问萌爸：你说我是不是应该让他做点什么？萌爸回答：你就让他帮忙呗，又不着急。
慢慢地，我和萌爸开始让他帮忙做一些简单的事情。
某一天我得知两岁多其实已经可以帮忙打鸡蛋的时候，我决定试一试。我喊萌达：来帮忙打鸡蛋吗？妈妈教你。他一脸兴奋地跑过来，显得很高兴。
由于萌达还不会使用筷子，我便教他用叉子打鸡蛋，让他在餐桌上帮忙，并且嘱咐他：要慢一些，不然鸡蛋会撒到外面，打完鸡蛋以后要洗手，不能让生鸡蛋进到嘴巴里。给他稍作示范之后，他就有模有样地开始了。
我在旁边看着，心里紧张：啊，差点洒了！哎呀，溅到外面了，一会我还得擦…嗯，还是自己来比较快啊…
我努力保持淡定。为了不打击萌达，我只好在旁边提醒他动作轻柔。过了一会儿，蛋白和蛋黄基本混合均匀，他开心地说，打完啦！脸上满满的成就感。我说：“谢谢萌达～”然后带他去洗手。得到了满足之后，他就屁颠儿屁颠儿地玩去了。
一次，我看到萌爸开始教他洗米煮饭。
萌爸给萌达准备了一张小凳子，把米盛好到电饭锅的内胆里，让萌达站在水槽前，给他演示如何洗米，然后让萌达试一试。萌达自然也是会把米粒弄到外面，粘在手上的米粒还甩得到处都是。萌爸告诉他：不要甩，只要用水冲一冲就没啦～
米终于洗好了，萌爸加入合适的水，让萌达帮忙用毛巾把内胆外面的水擦干。内胆放到电饭锅里之后，萌达合上盖子，按下煮饭按钮。
虽然只是简单的操作，也足以让萌达高兴了。“谢谢萌达”，萌爸也是这么说的。
有时候，我想，并不是孩子不会做什么，也不是孩子帮不上什么忙，而是我们没有给他们机会。能够帮忙是一件很好的事情。
一位幼儿园老师曾经说：如果有孩子做事比较能干，我们会让孩子帮忙，比如给大家分发碗啦之类的，家长们不要觉得老师在使唤孩子，其实这能够建立他的信心，帮忙越多，他自信心会越强。
我很认同老师的说法。孩子们，甚至有时候大人也是，希望得到别人的肯定，希望自己被需要，希望觉得自己是“有用的”。
所以，放宽心态，让孩子帮忙，说一声“谢谢”，既是尊重，也是鼓励，不也很好么？
- END -