在育儿书上看到一个很有趣的观点：孩子的身体里有一个杯子，不断需要蓄水。
当孩子累了、饿了、伤心了、委屈了的时候，他就需要有人照顾和安慰，就好像他的杯子需要加水一样。孩子的父母，就是他的蓄水池，在孩子需要的时候，给他蓄杯。
那些杯子里蓄满了爱、关注和安全感的孩子，总是能表现出自信。
有时候，孩子觉得自己的杯子快要空了，横冲直撞地着急蓄杯，反而将自己杯子里仅剩的一些水弄洒了。于是，他们开始发脾气，开始闹别扭。此时，看到发脾气闹别扭的孩子，父母的心情也随之烦躁，呵斥孩子的行为，同时拒绝了他们的蓄杯请求。
也有时候，孩子害怕把自己杯子里的水弄洒，干脆把他的杯子盖上。如此一来，就很难加进去东西了。他们左等右等，都没有等到蓄杯，等待的时间太长，他们就渐渐失去了信心。
看了这个理论之后，我觉得特别贴切，几乎可以用孩子心里的这杯水解释他所有的别扭和拧巴。
萌达也是如此，他还很难表达自己的心情。生气时，他可能会扔东西；不想做某件事情时（比如当他看到地上玩具太多不想收的时候），也许他会用“累了困了肚子饿了”为借口，然后做事情几乎处于挪动的状态；感到孤独时，他有时候会坐在角落里吃手。
其实，所有的这些，都是因为他心情不好，杯子里的水已经不多了。
最近，我们发明了一个“爱的小游戏”。
我跟萌达说：“萌达，现在假装你是一个杯子，然后我要给你加水，加水的时候要先亲一下或者抱一下才行～”萌达不明所以地说好。然后，我亲了他的小脸蛋，把手举到他的头顶，做倒水的动作，配合上一些水的声音。
“加好啦！”我说，“如果你觉得水杯里面没有水了，可以找爸爸或者妈妈给你加水，好吗？”他高兴地回答：“好的！”
萌爸顺便给萌达做了一些解释：“有时候，你心情不好啦、累累啦、生气啦的时候，水杯里的水就会变少，这个时候，就过来让爸爸妈妈给你加水就可以了，好吗？
到目前为止，都是我和萌爸主动提出要给萌达加水，喜欢我和萌爸一起给他加水。
萌妈：萌达，现在你的杯子里还有水嘛？
萌达：嗯...还有
萌妈：那你要加水嘛？
萌达：嗯，要！
但是，我想，他会慢慢明白这个水杯的含义。至少，每一次，给他“加满水”之后，他的心情都变好了呢～
一起来玩吧～
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