小朋友开始倾诉了。或者说，他会给我描述一件我不在的时候发生的事情了。
最近我不在家的时候，萌达爸爸有两次生气。
有一次，是因为萌达小朋友吃午饭的时候把水果吃完了，还没怎么吃饭，就说不吃了，要下来（从高脚椅上下来）。
萌达小朋友喜欢吃水果，以前我们尝试过吃完饭以后才能吃水果的方案，结果就是他不想吃了却因为想吃水果而坚持不从高脚椅上下来，但又不愿意吃饭，就这么闹着别扭。最后，我们才在吃饭的时候把水果一起给他放在餐盘上，让他自己决定什么时候吃，通常他都是一边吃饭一边吃水果，而吃饭和吃水果很不成比例，所以经常是吃完水果以后，饭还没吃几口。有时候我也是看着就来气，特别是心情状态不好的时候。
这一次，萌达爸爸有点生气了，萌达小朋友也感觉到了，爸爸让他出去他就不愿意了，然后开始哭。当萌达爸爸准备收拾他的餐具时，他开始和爸爸抢自己的碗，碗摔到地上碎了。爸爸大发脾气，小朋友哭得很伤心。（这是萌达爸爸告诉我的）
我回家以后，萌达小朋友主动给我讲述了今天的经过：
萌达：妈妈，我今天哭啦。
我：是吗，为什么哭呀？
萌达：爸爸生气啦。
我：爸爸为什么生气啦？
萌达：我说我不吃啦，我想一直坐着一直坐着，爸爸就生气了。
我：为什么要一直坐着呀？你吃饱饱了没？
萌达：我的碗摔碎啦。
我：没事，摔碎了我们再买一个就好了。
……
我还问了他有没有跟爸爸和好，还伤心吗，他说好了。然后还笑笑。
有一次，是因为萌达爸爸有事给我打电话的时候，萌达总是在旁边乱按手机捣乱。挂电话以后，爸爸生气了，也没让他跟我说两句，然后他开始大哭。爸爸让他去阳台的小箱子上坐一会，等他不伤心了再回来给我打电话。据爸爸说，萌达小朋友当时很生气，去阳台的时候，一直在踢箱子。
我回家以后，小朋友是这么说的：
萌达：妈妈，我今天哭哭啦。
我：为什么哭哭啦？
萌达：我想跟妈妈说话。
我：那今天你给妈妈打电话了呀不是吗。
萌达：我不想跟爸爸说话。
我：（有点吃惊）嗯？为什么不想跟爸爸说话呀？你是生气了吗？
萌达：是的。
我：那现在还生气吗？
萌达：没有好完的（大概意思就是还没完全好呢）。
然后我叫来了爸爸，我说萌达还在生气呢。爸爸说，嗯？不是已经不生气了吗？他一问萌达，萌达就说不生气啦，好啦。我问萌达，是真的好了吗？那你亲一下爸爸吧。他一开始还不太愿意，看到爸爸把脸凑过来，就亲了一下，自己就开心起来了。
虽然萌达小朋友的话有点稀里糊涂的，但基本能描述事情的经过了。而且，他在和我倾诉，倾诉他的感受。这也许是他的一点小成长吧。
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